EC12 - કમ્પ્યૂટર પદ્ધતિ (સેમ. ૧)

 એકમ-૧ કમ્પ્યૂટર શિક્ષણનો અર્થ અને તેનો વ્યાપ

૧.૧ કમ્પ્યૂટર શિક્ષણ : સંકલ્પના

૧.ર માનવજીવન સંદર્ભે કમ્પ્યુટરની જરૂરિયાત અને ઉપયોગો

૧.૩ કમ્પ્યૂટર શિક્ષણની સમસ્યાઓ

૧.૪ કમ્પ્યૂટર ક્ષેત્રે વૈજ્ઞાનિકોનું પ્રદાન :

-Charles Babbage (Father of Computer)

-Rey Johnson (Father of Disk Drive)

૧.૫ કમ્પ્યૂટર શિક્ષકની શૈક્ષણિક અને વ્યાવસાયિક લાયકાત અને કૌશલ્ય

એકમ-ર માઈક્રોટીચિંગ અને હેતુઓ

૨.૧

માઇક્રોટીચિંગ : સંકલ્પના અને હેતુઓ

ર.ર

કૌશલ્યનો પરિચય : વિષયાભિમુખ, પ્રશ્નપ્રવાહિતા, શ્યામફલક,

ઉદાહરણ, સુદ્રઢીકરણ, સ્પષ્ટીકરણ

૨.૩

કમ્પ્યૂટર શિક્ષણના સામાન્ય અને વિશિષ્ટ હેતુઓ : અર્થ અને તુલના

૨.૩.૧

સામાન્ય હેતુઓ : અર્થ, સંકલ્પના

૨.૩.૨ વિશિષ્ટ હેતુઓ : અર્થ, સંકલ્પના (જ્ઞાન, સમજ, ઉપયોજન,

કૌશલ્ય)

એકમ-૩ કમ્પ્યૂટર શિક્ષણમાં પાઠ આયોજન અને સાધન સંદર્ભ

૩.૧ સેતુપાઠ : સંકલ્પના, અગત્ય

૩.૨ સેતુપાઠનું આયોજન

૩.૩ કમ્પ્યૂટર શિક્ષણમાં સાધન-સંદર્ભ (પરિચય અને અગત્ય)

૩.૩.૧ વીડિયો, PPT, ચિત્રો, ચાર્ટસ્, નમૂના, ફલેશ કાર્ડસ

3.3.2

કમ્પ્યૂટર શિક્ષણ વેબસાઇટ પરિચય (કોઇ બે)

૩.૩.૩ કમ્પ્યૂટર શિક્ષણ સામાયિક પરિચય (કોઇ બે)

૩.૩.૪ કમ્પ્યૂટર ડિકશનરીનો પરિચય અને ઉપયોગ

એકમ-૪ શાલેય શિક્ષણ અને વહીવટમાં કમ્પ્યૂટર (પ્રવૃત્તિ આધારિત એકમ)

૪.૧ શાલેય વહીવટમાં અને શિક્ષણમાં કમ્પ્યૂટર : અર્થ અને ઉપયોગી

૪.૨

શાળા કક્ષાએ નીચે મુદાને અનુલક્ષીને કમ્પ્યૂટરનો ઉપયોગ કરી પ્રોજેકટ

કરવો. (પ્રવૃત્તિના અહેવાલ, પગારબીલ, રજા રીપોર્ટ, વહીવટી

પ્રત્યાયન, મૂલ્યાંકન, હાજરી પત્રક)

૪.૩ કમ્પ્યૂટરના માધ્યમોનો ઉપયોગ કરી બે માઇક્રોપાઠ કૌશલ્ય અને બે

સેતુપાઠ તૈયાર કરવા

૪.૪ કોઇ બે શૈક્ષણિક સોફટવેરની ઉપયોગ માર્ગદર્શિકા (Manual) તૈયાર

કરવી.

નોંધ : બંને સત્રમાં એકમ-૪ માંથી સૈદ્ધાંતિક પ્રશ્નો પણ પુછવામાં

આવશે.